1月21日下午，betway88西汉姆在修德楼12层会议室召开微专业建设研讨会，旨在全面总结梳理微专业建设和运行现状，探索破解教学痛点之法，研讨提升建设质量之道。校党委常委、副校长米子川出席会议并主持调研，betway88西汉姆副院长高艳云及微专业全体任课教师参加调研活动。
会上，“政府统计与建模分析”微专业负责人张帅副教授就微专业建设现状作了详细汇总结和分析，指出当前微专业发展面临专业发展定位不清晰、课程建设特色不明显、实践环节不足、工学矛盾突出等方面挑战，结合学生座谈与问卷反馈，分析得出课程安排占用周末过多、内容枯燥偏难、核心知识点不聚焦、考核方式过于刚性以及与主修专业考试冲突等具体问题。任课教师代表张楠、王曦璟、高艳平等骨干教师也结合一线教学实际，就学生课堂积极性不高、计算机实操基础薄弱等共性问题进行了深入交流。
针对师生反映的难点问题，高艳云副院长建议任课教师汲取老一辈统计学家的教学智慧，深入浅出，尝试以更通俗、更接地气的方式传授统计学知识，切实降低学习门槛，提升学生兴趣。
米子川副校长在总结讲话中，结合我校“新青年班”等专业建设的成功案例，为统计学类微专业建设改革指明了方向。他强调，微专业是我国高等教育的新生事物，是适应教育强国建设的新举措，旨在围绕某个特定学术领域、研究方向或核心技能，提炼开设的一组精干、系统、前沿的课程体系，完成12-25学分的核心课程学习，达成某项核心能力；具有精炼聚焦、学程短平快、跨学科、强应用、学习灵活和证书导向的特征。围绕统计学科建设的一系列微专业，一要更新教学理念，学习借鉴同行高校先进经验，提升教学质量，避免照本宣科；二要优化课程设计，加强体系的系统性与内容的实践性，大力推行项目式教学（PBL）；三要增强教学弹性与灵活性，在授课时间、教学方式及考核评价上探索多元化路径。他指出，微专业不仅要立足校内，更要通过高质量的建设走向校外，主动服务山西统计事业发展，持续扩大我校在全省统计业界的影响力。
